央廣網(wǎng)福州1月29日消息（記者陳洪亮）1月28日，由教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、福建師范大學(xué)教育學(xué)院共同主辦的學(xué)前兒童閱讀素養(yǎng)培育項(xiàng)目專題學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在福州舉行，來自福建省內(nèi)230余所幼兒園的代表、各地市教師進(jìn)修院校教研員、名師名園長及項(xiàng)目指導(dǎo)專家參加�；顒�(dòng)旨在進(jìn)一步推動(dòng)“讀思達(dá)”教學(xué)法在學(xué)前教育階段的創(chuàng)新應(yīng)用，探索以閱讀素養(yǎng)培育為核心的全人發(fā)展新范式。

專題會(huì)現(xiàn)場（央廣網(wǎng)發(fā) 包華 攝）

福建師范大學(xué)教育學(xué)院黨委書記李巨軫指出，早期閱讀不僅是語言能力發(fā)展的基石，更是思維拓展、情感涵養(yǎng)與人格塑造的關(guān)鍵載體。系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)前兒童閱讀素養(yǎng)培育，既是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的切實(shí)舉措，也是夯實(shí)全民閱讀基礎(chǔ)、營造書香社會(huì)的長遠(yuǎn)之策。

現(xiàn)場還向項(xiàng)目指導(dǎo)專家代表頒發(fā)聘書，正式組建項(xiàng)目專家智庫；授予福建技術(shù)師范學(xué)院文化與法律學(xué)院“讀思達(dá)教學(xué)法實(shí)踐創(chuàng)新基地”稱號。同時(shí)舉行項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)園授牌儀式，首批獲評“學(xué)前兒童閱讀素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)園”的單位接受授牌；這些實(shí)驗(yàn)園經(jīng)由自主申報(bào)、主管部門推薦和專家綜合評審層層遴選產(chǎn)生，未來將作為實(shí)踐先鋒，深入探索“讀思達(dá)”教學(xué)法在學(xué)前階段本土化、游戲化、系統(tǒng)化的實(shí)施路徑，以期形成可輻射的經(jīng)驗(yàn)范式。

學(xué)術(shù)報(bào)告上，南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授鄭荔以《幼兒園早期閱讀理論與實(shí)踐發(fā)展新趨向》為題作主旨報(bào)告，從多維視角梳理了早期閱讀的理論演進(jìn)與實(shí)踐創(chuàng)新，為項(xiàng)目的科學(xué)推進(jìn)提供了堅(jiān)實(shí)的學(xué)理支撐與方向指引。項(xiàng)目核心專家、福建師范大學(xué)教育學(xué)院教授吳荔紅就項(xiàng)目的設(shè)立背景、核心內(nèi)容與推進(jìn)階段進(jìn)行詳盡解讀，明確各階段任務(wù)目標(biāo)與行動(dòng)路線。

據(jù)教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心項(xiàng)目辦負(fù)責(zé)人魏為燚介紹，項(xiàng)目將依托“專家引領(lǐng)-區(qū)域?qū)嵺`-資源支持”三層聯(lián)動(dòng)體系，圍繞“閱讀-思考-表達(dá)”核心主線，在幼兒園階段系統(tǒng)構(gòu)建游戲化、情境化的閱讀課程與活動(dòng)體系，從根本上培育幼兒的閱讀興趣與終身習(xí)慣。